La neuropsychologie peut être définie comme étant une discipline qui étudie le lien entre le fonctionnement du cerveau et le comportement. Nos neuropsychologues rencontrent une clientèle diversifiée allant de 4 à 99 ans. L’évaluation neuropsychologique permet d’objectiver les déficits cognitifs d’une personne ayant différentes problématiques (TDAH, Dyslexie/Dysorthographie, Déficience intellectuelle, trouble psychiatrique, traumatisme crânio-cérébral, trouble neurodégénératif, etc.) pour ensuite guider la rééducation et la prise en charge des personnes.
L’évaluation neuropsychologique vise à établir un lien entre l’affection clinique et une altération possible des fonctions cérébrales (mémoire, intelligence, langage, attention et concentration, fonctions exécutives, comportement, etc.). Elle permet de conclure à la présence ou l’absence d’un trouble de ces fonctions et ainsi à établir un lien entre le fonctionnement du cerveau et les comportements d’un individu.
- On peut évaluer un enfant pour des difficultés d’apprentissage ou s’il y a des soupçons d’un problème d’attention (TDAH).
- L’évaluation neuropsychologique peut être utile pour les personnes âgées en perte d’autonomie, alors que la famille désire avoir un portrait clinique et clair des problèmes vécus par leur parent.
- Elle s’adresse à tous ceux qui présentent des troubles cognitifs ou comportementaux dont l’origine est neurologique, traumatique, psychiatrique ou encore inconnue.
Les motifs pour l’évaluation en neuropsychologie sont très variées :
- Évaluation pour trouble d’apprentissage (Dyslexie/Dysorthographie)
- Évaluation pour trouble déficitaire de l’attention (TDA/H)
- Évaluation intellectuelle
- Dérogation scolaire
- Diagnostic différentiel
- Évaluation pour l’aptitude au travail
- Évaluation des troubles cognitifs
- Réadaptation cognitive et adaptation au TDA/H chez l’adulte
- Évaluation des troubles neurodégénératifs (démence)